Texto

B3 Inclusión: ¿Cómo funciona la separación de basuras? – La separación de materiales en función de la densidad y otras propiedades (ayudas escalonadas)

Ayudas escalonadas:
Para el experimento “B3 ¿Cómo funciona la separación de basuras? – La separación de materiales en función de la densidad (instrucciones para los alumnos)”. Ayudan a los alumnos a realizar el experimento de la separación de materiales.

Descripción
Información didáctica

Asistiéndose de las ayudas escalonadas los alumnos pueden trabajar independientemente en sus propias tareas; además se fomenta el aprendizaje autoorganizado.

Hoja de soluciones

Elaborado por Monika Koch-Wohlgemuth, Holger Mühlbach y Ralf Meyer para el Instituto Estatal para la Calidad de la Escuela y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt con materiales de la Siemens Stiftung, traducido por Siemens Stiftung

© Instituto Estatal para la Calidad de la Escuela y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt/Siemens Stiftung, traducido por Siemens Stiftung 2018 , CC BY-SA 4.0 international

Física; Química; Tecnología

10-12; 12-15; 15-18

Educación básica secundaria/media vocacional

Magnetismo; Protección del medio ambiente

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM