B3 Inclusión: ¿Cómo funciona la separación de basuras? – Separación de metales (instrucciones para los alumnos)

Paquete de recursos:

Descripción:

Durante la ejecución del experimento se presenta la posibilidad de separar los residuos de diferentes metales.
Para cada uno de los experimentos parciales los alumnos reciben una visión general de los materiales a utilizar y advertencias de seguridad. Después de eso, se detallan paso a paso las instrucciones para la ejecución del experimento. A continuación, se pide a los alumnos que registren sus observaciones. La evaluación de los resultados del experimento se basa en preguntas concretas. Finalmente, se harán preguntas a profundidad sobre el experimento.

Tipo de recurso educativo:

Experimento

Autor:

Elaborado por Monika Koch-Wohlgemuth, Holger Mühlbach y Ralf Meyer para el Instituto Estatal para la Calidad de la Escuela y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt con materiales de la Siemens Stiftung, traducido por Siemens Stiftung

Titular de los derechos:

© Instituto Estatal para la Calidad de la Escuela y la Formación del Profesorado de Sajonia-Anhalt/Siemens Stiftung, traducido por Siemens Stiftung 2018 , CC BY-SA 4.0 international