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Este recurso está disponible bajo una licencia CC BY-SA 4.0 internacional.
¿Y eso qué significa?
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El objetivo de 1,5 grados – Geoingeniería (instrucciones para los alumnos)
Hoja de trabajo:
Los alumnos deben informarse en grupos sobre el método “Aerosoles en la estratosfera” o “Captura directa del aire”, así como sobre las ventajas y desventajas. Las oportunidades y los riesgos se discuten a continuación en un simulacro de programa de entrevistas.
Para recopilar información, los alumnos reciben enlaces a fuentes de información a partir de las cuales deben elaborar sus puntos de vista en el juego de roles. Además, reciben las tarjetas del método didáctico del profesor o la profesora. En el juego de rol del programa de entrevistas están representados 4 roles/puntos de vista: Política, ciencia, industria y economía, así como pueblos indígenas. Además, hay un moderador para cada programa de entrevistas.
Hoja de trabajo (interactivo o imprimible)
media&data gmbh
© Siemens Stiftung 2023, CC BY-SA 4.0 international
Biología; Economía y administración; Educación cívica y política; Física; Geografía; Química
12-15; 15-18
Educación básica secundaria/media vocacional
Acción por el clima; Cambio climático; Ecología; Efecto invernadero; Energía renovable; Industria; Protección del medio ambiente; Sociedad
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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