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Entorno de aprendizaje 2 – Propiedades de los materiales (ayudas escalonadas para hoja de trabajo 1)
Ayudas escalonadas:
Cuatro o cinco estímulos y ayuda para cada uno de los seis problemas
Los estímulos deberían impulsar a los alumnos a pensar en las soluciones del problema de una manera estructurada. Las ayudas asociadas proporcionan respuestas a los estímulos. La última tarjeta de ayuda presenta una posible solución experimental del problema, incluyendo un bosquejo.
Hoja de soluciones
Creado por Isabelle Düring, Beate Kießling, Claudia Tessmer y Anke Travers para la iMINT-Akademie del Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, traducido por Siemens Stiftung
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2018, CC BY-SA 4.0 international
Física; Química
10-12
Educación básica primaria; Educación básica secundaria/media vocacional
Calor; Circuito Eléctrico; Comunicación; Magnetismo
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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