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Inteligencia artificial – Los diálogos del asistente inteligente (solución)

Hoja de respuestas:
Para la hoja de trabajo del mismo nombre.

Descripción
Información didáctica

Información e ideas:
Los alumnos deben reconocer que el asistente inteligente puede responder a algunas preguntas con bastante facilidad, siempre y cuando estén dirigidas al propósito de la aplicación del asistente inteligente y este esté programado para hacerlo. La pregunta sobre el tiempo es un ejemplo de eso.
Muchos asistentes inteligentes también están programados para poder responder a preguntas “divertidas” de los usuarios, como la pregunta sobre un chiste o "¿Me quieres?”. Esto tiene como objetivo que el asistente inteligente parezca más un ser humano y no una máquina.

Hoja de soluciones

Kristin Narr e irights-lab.de

© Siemens Stiftung 2020, CC BY-SA 4.0 international

Economía y administración; Educación cívica y política; Ética; Informática; Tecnología

12-15; 15-18

Educación básica secundaria/media vocacional; Capacitación vocacional

Comunicación; Internet; Tecnología

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM