Introducción pedagógico-didáctica – Experimento | 8+

Paquete de recursos:

Descripción:

El proceso experimental debe ser diseñado como una construcción en común entre los niños y los educadores. Los niños se construyen una imagen del mundo; de tal modo están acompañados y aprenden a partir del intercambio con sus contemporáneos. Los niños deben ser conscientes de su proceso de aprendizaje como parte de la meta cognición. Este proceso se puede lograr mediante reflexión, actividades adicionales y vinculación con otros ámbitos de la educación. Para la experimentación misma, es importante basarse en el conocimiento de los niños e involucrarse en el diálogo con ellos, para finalmente fomentarles el pensamiento independiente.

Tipo de recurso educativo:

Material didáctico

Autor:

Stiftung Haus der kleinen Forscher

Titular de los derechos:

© Siemens Stiftung 2016, CC BY-SA 4.0 international