Texto

Oír, reconocer y comprender el habla (ES)

Hoja informativa:
La interacción del oído y el sentido del oído. Las etapas lógicas desde la transducción acústica para la decodificación de impulsos nerviosos en el cerebro para entender una oración.

Descripción
Información didáctica

Una oración sencilla lo aclara: el proceso auditivo desde la percepción del sonido hasta realmente comprender el contenido es muy complejo.
En pocas palabras, las ondas sonoras pasan a través de varias etapas para convertirse en información neuronal.
Estos impulsos nerviosos son decodificados paso a paso en el cerebro y, mediante comparación de pautas, se los convierte en fonemas, sílabas, palabras y oraciones. El significado de las palabras individuales se reconoce mediante comparación con el contenido de la memoria. Con base en la experiencia y por asociación con la lógica y contextos abstractos, en última instancia, el cerebro es capaz de entender el enunciado.

Información e ideas:
La animación recalca cuán complejo es el cerebro humano y cómo el sentido del oído y el oído están relacionados entre sí: oír no es lo mismo que comprender.

Pertinente para la enseñanza de:
Cómo funciona el oído
Recepción de estímulos y procesamiento de información

Información

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Biología

10-12; 12-15; 15-18

Educación básica secundaria/media vocacional; Capacitación vocacional

Comunicación

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM