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Este recurso está disponible bajo una licencia CC BY-SA 4.0 internacional.
¿Y eso qué significa?
Para referirse al recurso
Separación de residuos de plástico (Instrucción para los profesores)
Método didáctico:
Métodos didácticos para profesores sobre la hoja de trabajo del mismo nombre.
El método didáctico proporciona al profesor o profesora toda la información que es importante para el uso de la hoja de trabajo “Separar residuos plásticos” y las ayudas escalonadas asociadas durante la clase. Las condiciones de aprendizaje demandadas de los alumnos son: Debe conocerse la propiedad de la materia “densidad”, así como el hecho de que las sustancias con una densidad inferior al agua flotan o se hunden con una densidad superior.
Se mencionan los antecedentes científicos de la tarea y una posibilidad de variación.
Se enumeran las seis ayudas escalonadas para la tarea con sus respuestas correspondientes. También están disponibles para su impresión en un medio independiente “Separación de residuos de plástico (Ayudas para impresión)” o como medio interactivo “Separación de residuos de plástico (Ayudas interactivas)” en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.
Material didáctico; Referencia didáctica-metódica
Dr. Lutz Stäudel y MediaHouse GmbH
© Siemens Stiftung 2017, CC BY-SA 4.0 international
Física; Química; Tecnología
10-12; 12-15; 15-18
Educación básica secundaria/media vocacional
Protección del medio ambiente
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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