A5 Eigenschaften von Solarzellen (Schüleranleitung)
Text
Experimentieranleitung zu Experimento | 10+:
Ausführliche Anweisungen und Fragen für Schülerinnen und Schüler zur Durchführung des Experiments „Eigenschaften von Solarzellen – Spannung, Strom und Leistung“. Es umfasst sechs Teilexperimente.
German, Spanish (CREA), English
2021-11-30
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Das Experiment setzt sich aus sechs Teilexperimenten zusammen:
• Erste Erkundungen mit der Solarzelle
• Kurzschlussstromstärke und Leerlaufspannung bei unterschiedlichem Abstand zur Lampe
• Was passiert, wenn man Solarzellen in Reihe oder parallel schaltet?
• Stromstärke und Spannung bei der Reihen- und Parallelschaltung von Solarzellen
• Wie verhalten sich Solarzellen in Reihen- oder Parallelschaltung bei Abschattung?
• Optimierung der Leistung von Solarzellen
Zu jedem Teilexperiment erhalten die Schülerinnen und Schüler zunächst einen Überblick über die zu verwendenden Materialien sowie Sicherheitshinweise. Darauf folgt die ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Versuchsdurchführung. Im Anschluss daran werden die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, ihre Beobachtungen zu notieren. Anhand von konkreten Fragen wird auf die Auswertung der Versuchsergebnisse hingeführt. Zum Abschluss werden vertiefende Fragen zum Experiment gestellt (Lösungsblatt für die Lehrkraft vorhanden).
Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
• Erste Erkundungen mit der Solarzelle
• Kurzschlussstromstärke und Leerlaufspannung bei unterschiedlichem Abstand zur Lampe
• Was passiert, wenn man Solarzellen in Reihe oder parallel schaltet?
• Stromstärke und Spannung bei der Reihen- und Parallelschaltung von Solarzellen
• Wie verhalten sich Solarzellen in Reihen- oder Parallelschaltung bei Abschattung?
• Optimierung der Leistung von Solarzellen
Zu jedem Teilexperiment erhalten die Schülerinnen und Schüler zunächst einen Überblick über die zu verwendenden Materialien sowie Sicherheitshinweise. Darauf folgt die ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Versuchsdurchführung. Im Anschluss daran werden die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, ihre Beobachtungen zu notieren. Anhand von konkreten Fragen wird auf die Auswertung der Versuchsergebnisse hingeführt. Zum Abschluss werden vertiefende Fragen zum Experiment gestellt (Lösungsblatt für die Lehrkraft vorhanden).
Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
Experiment / Versuch
Chemie; Physik; Technik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Batterie; Elektrizität; Energie; Energieversorgung; Gleichstrom; Halbleiter; Motor; Solarenergie; Widerstand (Physik)
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Dr. Lutz Stäudel, Prof. Dr. Rita Wodzinski für die Siemens Stiftung
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