B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Lehrerinfo) © Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Lehrerinfo)

Text

Handreichung:
für die Lehrkraft zur gleichnamigen Experimentieranleitung, Trennung eines Stoffgemisches aus Sand, Kunststoff, Wasser und Salz

Available in: German, Spanish (CREA), English
Type of media: Text (148.5 kByte)
Last update: 2018-01-23
License:

This medium is made available under a CC BY-SA 4.0 international license.

What does this mean?

How to reference this medium
Media package:
Experimento | 10+: B3 Wie funktioniert die Mülltrennung?
Inklusive Materialien zu Umwelt Experimento | 10+
Description:
Der Einsatz der Experimente erfolgt lehrplanrelevant, kontextorientiert sowie unter Angabe der entsprechenden Sicherheitsangaben.
Alle notwendigen Angaben zum Einsatz des Experimentes im Unterricht werden übersichtlich beschrieben.
• fachliche Grundlagen
• Hinweise zur Durchführung
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Learning resource type:
Experiment / Versuch
Subjects:
Chemie; Physik; Technik
Grade levels:
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
School types:
Weiterführende Schulen
Keywords:
Kondensation (Physik); Magnetismus; Müllverwertung; Recycling; Umwelterziehung; Umweltschutz; Inklusion
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
Monika Koch-Wohlgemuth, Holger Mühlbach und Ralf Meyer erstellt für das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt
Rights holder:
© Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt/Siemens Stiftung 2016
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