Kunststoffabfälle trennen (Aufgabe) © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Kunststoffabfälle trennen (Aufgabe)

Text

Arbeitsblatt:
Wie trennt man Kunststoffe, z. B. bei der Müllverwertung? Aufgabenstellung mit Kontextszene.

Available in: German, Spanish (CREA), English
Type of media: Text (110.4 kByte)
Last update: 2017-12-19
License:

This medium is made available under a CC BY-SA 4.0 international license.

What does this mean?

How to reference this medium
Media package:
Experimento | 10+: B3 Wie funktioniert die Mülltrennung?
Description:
In einer kleinen Geschichte wird zur Aufgabenfrage hingeführt: Die Schülerinnen und Schüler sollen sich einen Versuch überlegen, mit dem sie drei Kunststoffe, die unterschiedliche Dichte besitzen, möglichst einfach voneinander trennen können!

Gestufte Hilfen zur Beantwortung dieser Aufgabe stehen unter „Kunststoffabfälle trennen (Hilfen zum Druck)“ oder „Kunststoffabfälle trennen (interaktive Hilfen)“auf dem Medienportal der Siemens Stiftung bereit. Das Arbeitsblatt enthält QR-Codes zur Online-Nutzung der interaktiven Hilfen und zum Ansehen der Lösung.
Erläuterungen zum Experiment für die Lehrkraft findet man in „Kunststoffabfälle trennen (Lehrerinfo)“.
Related media:
Kunststoffabfälle trennen (Hilfen zum Druck) (Text)
Kunststoffabfälle trennen (Interaktive Hilfen) (Interactive)
Kunststoffabfälle trennen (Lehrerinfo) (Text)
Learning resource type:
Arbeitsblatt (druckbar)
Subjects:
Chemie; Physik; Technik
Grade levels:
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
School types:
Weiterführende Schulen
Keywords:
Müllverwertung; Recycling; Umweltschutz
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
Dr. Lutz Stäudel und MediaHouse GmbH
Rights holder:
© Siemens Stiftung 2017
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