Hier wollen wir noch einmal alle wichtigen Aussagen zum Qualitätsstandard Reflexion zusammenfassen. Klicken Sie auf die einzelnen Zettel und lesen Sie die inhaltliche Zusammenfassung auf der Rückseite.
Was Sie einplanen sollten ...
Zeit: Reflektieren Sie regelmäßig im Projekt auf den vier verschiedenen Ebenen VOR, WÄHREND und NACH dem Engagement.
Vielfalt: Nutzen Sie vielfältige Reflexionsmethoden, um viele Sinne, verschiedene Reflexionsebenen und unterschiedliche Lerntypen anzusprechen.
Neue Rollen: Die Basis für gute Reflexion ist ein vertrauensvolles Verhältnis innerhalb der Klasse, aber auch zur durchführenden Lehrerin/zum durchführenden Lehrer.
Tiefe: Stellen Sie offene Fragen, um nicht nur „gut“ oder „schlecht“ als Antwort zu erhalten, sondern auch Einblick in die Gefühle und Handlungsabsichten der SchülerInnen zu erhalten.
Ausgestaltung der Reflexion ist abhängig ...
vom Alter und Entwicklungsstand der SchülerInnen
von der Art und Ausgestaltung der Engagements
von den curricularen Verknüpfungen mit Themen und Fächern
von den Zielen für den Kompetenzerwerb
Tipp: Anmelden und Bearbeitungsstand speichern
Wenn Sie sich anmelden, wird Ihr Bearbeitungsstand automatisch gespeichert und Sie können den Kurs später dort fortsetzen, wo Sie
ihn unterbrochen haben. Nach Abschluss des Kurses erhalten Sie eine persönliche Teilnahmebescheinigung.