Hinweise zur Übung
Nach dem Klick auf eine Antwort erscheint der Button „Prüfen“. Mit Klick auf diesen Button wird die Frage ausgewertet. Bei richtiger Antwort gelangt man über den Button „Weiter“ zur nächsten Frage. Bei falscher Antwort hat man einen erneuten Versuch und muss eine andere Antwort anklicken. Mit Klick auf den Button „Weiter“ kann man eine Frage überspringen.
Über den Button „Zurück“ kann man auf die bereits beantworteten bzw. übersprungenen Fragen zurückkehren. Der aktuelle Bearbeitungszustand wird angezeigt. Am Ende erscheint eine Auswertung. Falsch beantwortete Fragen können dann verbessert oder der Test kann noch einmal gestartet werden.
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2018.
Inhalt lizenziert unter CC BY-SA 4.0 international
Quelle/Urheber
Für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin: Jan Kube (Inhaltliche Planung/didaktische Konzeption, Grafik „Thermometer Startseite“, Grafik „Thermometer Flamme kaputt“, Video „Wasserteilchen“), Mario Wind (Zeitungsartikel);
By Vatyka - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29504911 (Grafik „Wasserkreislauf“), übersetzt von Dr. Christine Ernst für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
„Löslichkeit+Sonne“, Bildbearbeitung Grafik „Experiment Verdunstung“), Anke Travers (Grafiken: Professorin, Schiff, Wassertopf auf Herdplatte, Wasserglas mit Stab und Wasserglas mit Löffel), Dr. Christine Ernst (Grafik „Experiment Verdunstung“), bearbeitet von Jan Kube (Pfeile, Beschriftung);
By Vatyka - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29504911 (Grafik „Wasserkreislauf“), übersetzt von Dr. Christine Ernst für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
Inhalt lizenziert unter CC BY-SA 4.0 international
Quelle/Urheber
Für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin: Jan Kube (Inhaltliche Planung/didaktische Konzeption, Grafik „Thermometer Startseite“, Grafik „Thermometer Flamme kaputt“, Video „Wasserteilchen“), Mario Wind (Zeitungsartikel);
By Vatyka - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29504911 (Grafik „Wasserkreislauf“), übersetzt von Dr. Christine Ernst für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
„Löslichkeit+Sonne“, Bildbearbeitung Grafik „Experiment Verdunstung“), Anke Travers (Grafiken: Professorin, Schiff, Wassertopf auf Herdplatte, Wasserglas mit Stab und Wasserglas mit Löffel), Dr. Christine Ernst (Grafik „Experiment Verdunstung“), bearbeitet von Jan Kube (Pfeile, Beschriftung);
By Vatyka - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29504911 (Grafik „Wasserkreislauf“), übersetzt von Dr. Christine Ernst für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
Warum dehnen sich Flüssigkeiten aus?
Feste, flüssige und gasförmige Stoffe bestehen aus Teilchen.
Finde heraus, weshalb sich Stoffe ausdehnen oder zusammenziehen können?
Finde heraus, weshalb sich Stoffe ausdehnen oder zusammenziehen können?
Dieser Zeitungsartikel warnte vor einiger Zeit die Autobesitzer in Hamburg.