Das 1,5-Grad-Ziel – Emissionspfade erklären

Im Arbeitsblatt werden zwei der Klimapfade des IPCC erklärt. Die Schülerinnen und Schüler sollen diese Szenarien nachbilden und erklären, welche Regler sie wohin bewegt haben und warum.
Fragen dazu können lauten:
• Was macht das Szenario des Pfades aus?
• Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit das 1,5-Grad-Ziel erreicht wird?
• Wie kannst du das Szenario in der Simulation darstellen?
• Erkläre: Welche Regler hast du zur Darstellung dieses Szenarios bedient und in welche Richtung?

Hinweise und Ideen:
• Der Link zur Online-Anwendung von En-ROAD ist im Arbeitsblatt genannt.
• Eine Erklärung der Funktionsweise der Online-Anwendung von En-ROAD findet sich in folgendem YouTube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=7Muh-eoPd3g

Das 1,5-Grad-Ziel – Klimapfade (Text)

Biologie; Chemie; Geografie; Physik; Sozialkunde; Wirtschafts- und Rechtslehre / WVR

Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13

Weiterführende Schulen

Artenvielfalt; Biodiversität; Emission (Umwelt); Energieträger; Erneuerbare Energie; Gesellschaft; Globale Erwärmung; Industrie; Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz; Emissionsbelastung; Klimawandel; Ökologie (Umweltschutz)

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