Lernumgebung 2 – Temperatur von Getränken (Arbeitsblatt 1)
Text
Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Thermometerarten mit unterschiedlichen Mess- und Anwendungsbereichen kennen und notieren sie auf diesem Arbeitsblatt.
Deutsch
15.10.2018
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Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Vorab erhalten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Thermometerarten. Sie tauschen sich über den jeweiligen Aufbau und Messbereich in Gruppen aus und machen sich gemeinsam Gedanken über den Einsatzbereich. Siehe dazu „Lernumgebung 2 – Temperatur von Getränken (Lehrerinfo)“.
Die Schülerinnen und Schüler füllen anschließend die Tabelle zu den verschiedenen Thermometerarten aus, finden Gemeinsamkeiten aller Thermometer, zeichnen ein Flüssigkeitsthermometer und beschriften die Zeichnung mit den Fachbegriffen.
Die Schülerinnen und Schüler füllen anschließend die Tabelle zu den verschiedenen Thermometerarten aus, finden Gemeinsamkeiten aller Thermometer, zeichnen ein Flüssigkeitsthermometer und beschriften die Zeichnung mit den Fachbegriffen.
Arbeitsblatt (druckbar)
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan); Inklusion
Medienportal der Siemens Stiftung
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
