Malaria mit dem Gene Drive bekämpfen? A – Rollenkarten (Lehrer-Druckausgabe)
Text
Material zum Planspiel:
6 Karten zum Ausdrucken, die die beteiligten Rollen beschreiben.
German
2019-10-11
This medium is made available under a CC BY-NC-SA 4.0 license.
What does this mean?
How to reference this medium
Nach der Einleitung beginnt das Planspiel. Es wird eine Malaria-Konferenz simuliert. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Kleingruppen. Jede Gruppe übernimmt die Position eines Beteiligten: Ärztin, betroffener Dorfbewohner, Bürgermeisterin, Entwicklungshelfer, Vertreter eines Umweltverbands oder Forscherin.
Hinweise und Ideen: Die Karten werden ausgedruckt und während des Planspiels an die jeweilige Gruppe vergeben. Die Farbcodierung der Rolle findet sich auf den Argumentekarten wieder.
Hinweise und Ideen: Die Karten werden ausgedruckt und während des Planspiels an die jeweilige Gruppe vergeben. Die Farbcodierung der Rolle findet sich auf den Argumentekarten wieder.
There are no other media directly related to this file.
Arbeitsblatt (druckbar)
Biologie; Ethik; Sozialkunde
Klasse 10 bis 13
Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen
Biologie; Entwicklungsland; Ethik; Genetik; Gentechnologie; Mücken; Ökosystem; Tropenkrankheit; Umwelt (allgemein); Bioethik; Entwicklungsarbeit; Genchirurgie; Gene Drive; Gene editing; Genom-Editierung; Genomchirurgie; Genome editing; Malaria
https://genomchirurgie.de/schulen/
Wissenschaft im Dialog gGmbH
Charlottenstr. 80, 10117 Berlin
Charlottenstr. 80, 10117 Berlin
© Wissenschaft im Dialog gGmbH/Siemens Stiftung 2019
