A2.1 Was sind Leiter und Isolatoren (SFU Arbeitsblatt)
Text
SFU-Arbeitsblatt:
zur gleichnamigen Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler, Methoden-Werkzeug: Zuordnung nach Josef Leisen und Heinz Klippert
German
2017-08-16
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Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Zuordnung nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Die Zuordnung eignet sich besonders gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zu Übungszwecken.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Die Zuordnung eignet sich besonders gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zu Übungszwecken.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Arbeitsblatt (druckbar)
Physik; Technik
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Draht; Energie; Lampe
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Michael Maiworm unter Verwendung von Medien von Siemens Stiftung
© Siemens Stiftung 2016
