Allgemeine Lehrerhandreichung – Sinnesorgane
Text
Handreichung:
Didaktische Hinweise für die Lehrkraft zu Station 3 „Laute Geräusche ganz leise“, Station 4 „Ohrenparade“, Station 5 „Richtungshören“ und Station 6 „Wahrnehmung von Farben“
German
2018-05-03
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Station 3: Laute Geräusche ganz leise (Arbeitsblatt) (Text)
Station 3: Laute Geräusche ganz leise (Experimentieranleitung) (Text)
Station 3: Laute Geräusche ganz leise (Hilfen) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Arbeitsblatt) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Experimentieranleitung) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Hilfen) (Text)
Station 5: Richtungshören (Arbeitsblatt) (Text)
Station 5: Richtungshören (Experimentieranleitung) (Text)
Station 5: Richtungshören (Hilfen) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Arbeitsblatt) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Experimentieranleitung) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Hilfen) (Text)
Station 3: Laute Geräusche ganz leise (Experimentieranleitung) (Text)
Station 3: Laute Geräusche ganz leise (Hilfen) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Arbeitsblatt) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Experimentieranleitung) (Text)
Station 4: Ohrenparade (Hilfen) (Text)
Station 5: Richtungshören (Arbeitsblatt) (Text)
Station 5: Richtungshören (Experimentieranleitung) (Text)
Station 5: Richtungshören (Hilfen) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Arbeitsblatt) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Experimentieranleitung) (Text)
Station 6: Wahrnehmung von Farben (Hilfen) (Text)
Didaktisch-methodischer Hinweis
Biologie; Chemie; Physik; Sachunterricht
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
Grundschule; Weiterführende Schulen
Farbe; Farbmittel; Fernsehtechnik; Gehör; Geräusch; Gesundheit; Ohr; Sehen; Sehfehler
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