B7 Kondensator, Wasserstoff, Redox-Flow (Schüleranleitung) © Siemens Stiftung 2021 CC BY-SA 4.0 international

B7 Kondensator, Wasserstoff, Redox-Flow (Schüleranleitung)

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Experimentieranleitung zu Experimento | 10+:
Ausführliche Anweisungen und Fragen für Schülerinnen und Schüler zur Durchführung des Experiments „B7 Kondensator, Wasserstoff, Redox-Flow – Wir speichern regenerative Energie“. Es umfasst drei Teilexperimente.

German, English, Spanish (CREA)
Text
PDF (536.6 kByte) DOC (494.5 kByte)
2021-11-30
Das Experiment setzt sich aus drei Teilexperimenten zusammen:
• Speicherung von elektrischer Energie in chemische Energie (Wasserstoff)
• Direkte Speicherung von elektrischer Energie in Kondensatoren
• Speicherung von elektrischer Energie in der Zinkjodid-Zelle (Redox-Flow)

Zu jedem Teilexperiment erhalten die Schülerinnen und Schüler zunächst einen Überblick über die zu verwendenden Materialien sowie Sicherheitshinweise. Darauf folgt die ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Versuchsdurchführung. Im Anschluss daran werden die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, ihre Beobachtungen zu notieren. Anhand von konkreten Fragen wird auf die Auswertung der Versuchsergebnisse hingeführt. Zum Abschluss werden vertiefende Fragen zum Experiment gestellt (Lösungsblatt für die Lehrkraft vorhanden).

Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.

Experiment / Versuch
Chemie; Physik; Technik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Kondensator (Elektrizität); Kraftwerk; Umwelterziehung; Wasserstoff
Medienportal der Siemens Stiftung
Dieter Arnold, Burkhard Apell für die Siemens Stiftung
© Siemens Stiftung 2021
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