Sprache als hochkomplexes Schallsignal
Audio
Ton:
Ein gesprochener Satz, der auch als Beispiel für die frequenzspektrografische Analyse im Rahmen des Themas „Schallarten“ dient.
Type of media:
Audio (30.1 kByte)
Last update:
2018-04-22
License:
This medium is made available under a CC BY-SA 4.0 international license.
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Description:
Sprachlaute sind fluktuierende Schallsignale, bei denen sich die Frequenzzusammensetzungen ständig ändern.
Periodischen Anteilen sind aperiodische überlagert. Im Unterschied zu Geräuschen, die z. T. ähnliche Frequenzkurven aufweisen, ist der Schall bei Sprache stets Träger von Sinn bzw. vom Erzeuger ausgesandter inhaltlicher Botschaften. Nebengeräusche wie Schmatzen, Zischen oder zeitlicher Ablauf (Rhythmus), Grundtonhöhe etc. sind typisch für das Individuum (akustischer Fingerabdruck), aber unwesentlich für den sprachlichen Gehalt!
Hinweise und Ideen:
Zur Ergänzung von Arbeitsblättern und Folien.
Unterrichtsbezug:
Schall/Akustik: Kenngrößen
Schwingungen und Wellen
Kommunikation und Verständigung
Periodischen Anteilen sind aperiodische überlagert. Im Unterschied zu Geräuschen, die z. T. ähnliche Frequenzkurven aufweisen, ist der Schall bei Sprache stets Träger von Sinn bzw. vom Erzeuger ausgesandter inhaltlicher Botschaften. Nebengeräusche wie Schmatzen, Zischen oder zeitlicher Ablauf (Rhythmus), Grundtonhöhe etc. sind typisch für das Individuum (akustischer Fingerabdruck), aber unwesentlich für den sprachlichen Gehalt!
Hinweise und Ideen:
Zur Ergänzung von Arbeitsblättern und Folien.
Unterrichtsbezug:
Schall/Akustik: Kenngrößen
Schwingungen und Wellen
Kommunikation und Verständigung
Related media:
Learning resource type:
Hörbeispiel
Subjects:
Biologie; Physik; Technik
Grade levels:
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
School types:
Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen
Keywords:
Kommunikation; Schall; Sprache; Schallerzeugung; Verstehen
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
MediaHouse GmbH
Rights holder:
© Siemens Stiftung 2018