Wasser 3: Unsichtbare Stoffe im Wasser nachweisen 1 (Schüleranleitung)
Text
Experimentieranleitung für die Haupt- und Mittelschule, 5.–9. Klasse:
Ausführliche Anweisungen und Fragen für Schülerinnen und Schüler zur Durchführung des dritten Teilexperiments zur Wasserqualität. Der Nachweis der gelösten Stoffe erfolgt über die Bestimmung des pH-Werts.
German, Spanish (CREA), English
2019-03-25
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Die Schülerinnen und Schüler messen den pH-Wert von Wasser sowie von Wasser mit Zitronensäure und Wasser mit Waschsoda. Sie lernen die Fachbegriffe Lauge und Säure kennen.
In der Anleitung werden zunächst die benötigten Geräte und Materialien gezeigt und genannt. Text und Bild erklären die Vorbereitungen zum Experiment werden schrittweise mittels Text und Bild erklärt. Dann werden mehrere Aufgaben gestellt: Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vermutungen äußern, das Experiment durchführen und ihre Beobachtungen notieren.
Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in dieser Anleitung und in der zum Experiment gehörigen Lehrerinfo und besprechen Sie diese Hinweise mit den Schülerinnen und Schülern.
• Bitte beachten Sie auch die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien.
In der Anleitung werden zunächst die benötigten Geräte und Materialien gezeigt und genannt. Text und Bild erklären die Vorbereitungen zum Experiment werden schrittweise mittels Text und Bild erklärt. Dann werden mehrere Aufgaben gestellt: Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vermutungen äußern, das Experiment durchführen und ihre Beobachtungen notieren.
Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in dieser Anleitung und in der zum Experiment gehörigen Lehrerinfo und besprechen Sie diese Hinweise mit den Schülerinnen und Schülern.
• Bitte beachten Sie auch die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien.
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Experiment / Versuch
Chemie; Physik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
Weiterführende Schulen
Base (Chemie); Säuren; Trinkwasser; Wasseraufbereitung; Wasserverschmutzung
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Michael Knieb, Alexander Ruß für die Siemens Stiftung
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