Organspende – eine Entscheidung ohne richtig oder falsch?
German
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Der Einstieg in Form eines Comics hebt die Wichtigkeit des Themas hervor, zwei Blitzlichter geben die Chance für eine anonyme und wertungsfreie Abstimmung über die eigenen Entscheidungen. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand von vier Perspektiven wichtige Fakten und Informationen, die sie in einem Impulsarchiv zusammenführen. Zum Abschluss findet eine Reflexion über die Diskussionskultur der Klasse bei emotionalen Themen statt.
Das Medienpaket enthält einen umfassenden Leitfaden für die Lehrkraft, eine PowerPoint-Präsentation, die als roter Faden durch die Unterrichtseinheit führt, eine Linkliste zur Recherche für die Schülerinnen und Schüler und mit weiterführenden Links für die Lehrkraft sowie eine Handreichung zur Erstellung eines Padlet-Impulsarchivs.