B1.1 Der Wasserkreislauf der Erde (SFU Arbeitsblatt 1)
Text
SFU-Arbeitsblatt:
Zur gleichnamigen Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler. Methoden-Werkzeug: Wortliste / Lückentext / Zuordnung nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Available in:
German
Type of media:
Text
Last update:
2017-08-16
License:
This medium is made available under a CC BY-SA 4.0 international license.
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Description:
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet die Methoden-Werkzeuge Zuordnung und Lückentext nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Die Wortliste hilft beim Einführen neuer Begriffe und dient zum Nachschlagen, Wiederholen und Üben.
Der Lückentext dient zur Wiederholung und Zusammenfassung eines Themengebiets. Er eignet sich auch zur Binnendifferenzierung.
Die Zuordnung eignet sich besonders gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zu Übungszwecken.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Die Wortliste hilft beim Einführen neuer Begriffe und dient zum Nachschlagen, Wiederholen und Üben.
Der Lückentext dient zur Wiederholung und Zusammenfassung eines Themengebiets. Er eignet sich auch zur Binnendifferenzierung.
Die Zuordnung eignet sich besonders gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zu Übungszwecken.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
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Learning resource type:
Arbeitsblatt (druckbar)
Subjects:
Biologie; Chemie; Physik; Sachunterricht
Grade levels:
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6
School types:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Keywords:
Biotop; Gewässer; Grundwasser; Ökosystem; Umwelterziehung; Umweltverschmutzung
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
Michael Maiworm unter Verwendung von Medien von Siemens Stiftung
Rights holder:
© Siemens Stiftung 2017