Kunststoffabfälle trennen (Aufgabe) © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Kunststoffabfälle trennen (Aufgabe)

Text

Arbeitsblatt:
Wie trennt man Kunststoffe, z. B. bei der Müllverwertung? Aufgabenstellung mit Kontextszene.

Deutsch, Englisch
Text
PDF (110,4 kByte) DOC (167,0 kByte)
19.12.2017
In einer kleinen Geschichte wird zur Aufgabenfrage hingeführt: Die Schülerinnen und Schüler sollen sich einen Versuch überlegen, mit dem sie drei Kunststoffe, die unterschiedliche Dichte besitzen, möglichst einfach voneinander trennen können!

Gestufte Hilfen zur Beantwortung dieser Aufgabe stehen unter „Kunststoffabfälle trennen (Hilfen zum Druck)“ oder „Kunststoffabfälle trennen (interaktive Hilfen)“auf dem Medienportal der Siemens Stiftung bereit. Das Arbeitsblatt enthält QR-Codes zur Online-Nutzung der interaktiven Hilfen und zum Ansehen der Lösung.
Erläuterungen zum Experiment für die Lehrkraft findet man in „Kunststoffabfälle trennen (Lehrerinfo)“.
Arbeitsblatt (druckbar)
Chemie; Physik; Technik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
Weiterführende Schulen
Müllverwertung; Recycling; Umweltschutz
Medienportal der Siemens Stiftung
Dr. Lutz Stäudel und MediaHouse GmbH
© Siemens Stiftung 2017
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