B7 Kondensator, Wasserstoff, Redox-Flow (SFU-Arbeitsblatt 2)
Text
SFU-Arbeitsblatt:
Zur gleichnamigen Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler. Methoden-Werkzeug: „Der heiße Stuhl“ nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Available in:
German, English
Type of media:
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Last update:
2017-12-19
License:
This medium is made available under a CC BY-SA 4.0 international license.
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Description:
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug „Der heiße Stuhl“ nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
„Der heiße Stuhl“ ist ein Lernspiel und dient dem Einüben von Fachbegriffen, deren Artikeln und Pluralendungen.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
„Der heiße Stuhl“ ist ein Lernspiel und dient dem Einüben von Fachbegriffen, deren Artikeln und Pluralendungen.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Related media:
Learning resource type:
Arbeitsblatt (druckbar)
Subjects:
Chemie; Deutsch (Fremdsprache); Physik; Technik
Grade levels:
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
School types:
Weiterführende Schulen
Keywords:
Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kondensator (Elektrizität); Kraftwerk; Wasserstoff
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
Michael Maiworm
Rights holder:
© Siemens Stiftung 2016