Genexpression – Grundlagen
Interactive
Entdecken Sie mit den Lernenden, wie Ihre Gene bei der Generierung von Proteinen zum Ausdruck kommen, und lassen Sie sie die Faktoren, die die Proteinsynthese innerhalb einer Zelle beeinflussen, von Biomolekülen bis hin zur kollektiven Produktion erforschen.
German
2024-11-28
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Lassen Sie die Lernenden sich durch ihre Gene ausdrücken! Fordern Sie sie auf, drei Arten von Proteinen zu erzeugen und zu ernten. Anschließend sollen sie die Faktoren erkunden, die die Proteinsynthese in einer Zelle beeinflussen.
Lernziele:
1. Die Hauptabfolge von Ereignissen, die in einer Zelle ablaufen und zur Proteinsynthese führen, erklären.
2. Vorhersagen darüber treffen, wie sich veränderte Konzentrationen und Wechselwirkungen von Biomolekülen auf die Proteinproduktion auswirken.
3. Erklären, wie die Produktion von Proteinen in einer einzelnen Zelle mit der Menge zusammenhängt, die von einer Ansammlung von Zellen produziert wird.
Lernziele:
1. Die Hauptabfolge von Ereignissen, die in einer Zelle ablaufen und zur Proteinsynthese führen, erklären.
2. Vorhersagen darüber treffen, wie sich veränderte Konzentrationen und Wechselwirkungen von Biomolekülen auf die Proteinproduktion auswirken.
3. Erklären, wie die Produktion von Proteinen in einer einzelnen Zelle mit der Menge zusammenhängt, die von einer Ansammlung von Zellen produziert wird.
Natürliche Selektion (Interactive)
Simulation
Biologie
Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Biologie; Biologie; Peptid; Protein
Medienportal der Siemens Stiftung
Designausarbeitung: Steele Dalton, John Blanco
Softwareentwicklung: John Blanco, Aadish Gupta, Sharfudeen Ashraf, George Emanuel
Team: John Blanco, Mike Klymkowsky, Amanda McGarry, Ariel Paul, Katherine Perkins, Tom Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Kerrie Dochen, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Liam Mulhall,
Arnab Purkayastha, Ben Roberts, Clara Wilson
Softwareentwicklung: John Blanco, Aadish Gupta, Sharfudeen Ashraf, George Emanuel
Team: John Blanco, Mike Klymkowsky, Amanda McGarry, Ariel Paul, Katherine Perkins, Tom Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Kerrie Dochen, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Liam Mulhall,
Arnab Purkayastha, Ben Roberts, Clara Wilson
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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