Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Arbeitsblatt) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Arbeitsblatt)

Text

Arbeitsblatt:
bietet Platz zum Zeichnen und Notieren der beim Bau und der Kalibrierung verwendeten Materialien sowie der einzelnen Schritte der Durchführung

German
Text
PDF (108.0 kByte) DOC (376.5 kByte)
2018-10-15
Das Arbeitsblatt bietet Platz zum Zeichnen und Benennen der gewählten Materialien und gibt eine vertikale Filmleiste aus vier Abschnitten vor, in die die Schülerinnen und Schüler den Aufbau und die Abdichtung sowie die Kalibrierung ihres Thermometers in den drei Bereichen „zimmerwarm“, „eiskalt“ und „heiß“ eintragen.
Hinweise und Ideen:
Bitte beachten Sie die Sicherheitsweise in der Anleitung und die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
Arbeitsblatt (druckbar)
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan)
Medienportal der Siemens Stiftung
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
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