Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Bauanleitung) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Bauanleitung)

Text

Bauanleitung:
Der Begriff „Litze“, deren Herstellung sowie die genaue Vorgehensweise bei der Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers werden erklärt.

German
Text
PDF (68.7 kByte) DOC (92.5 kByte)
2018-10-15
Die Bauanleitung setzt sich aus zwei Teilen zusammen:
Begriffsklärung:
Die Litze – Was ist das und wie wird sie angefertigt?
Handlungsanweisung:
Die Kalibrierung – Erklärung der genauen Vorgehensweise unter Zuhilfenahme einer Pappe mit Litzen.
Hinweise und Ideen:
Bitte beachten Sie die Sicherheitsweise in der Anleitung und die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
Arbeitsblatt (druckbar)
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan)
Medienportal der Siemens Stiftung
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
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