Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Einstiegsmedien) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Einstiegsmedien)

Text

Einstiegsmedien:
Die Abbildung zeigt ein Aquarium in Form eines Goldfischglases, ein Black Molly ist als Cartoon gezeichnet. Dazu wird eine Geschichte zum Einstieg in Lernumgebung 4 erzählt.

German
Text
PDF (183.1 kByte) DOC (580.5 kByte)
2018-10-15
Die Einstiegsmedien setzen sich aus zwei Elementen zusammen:
Einstiegsgeschichte
Bildliche Darstellung (Cartoon)
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln erste Ideen für die zum Bau eines Flüssigkeitsthermometers benötigten Materialien. Die Abbildung liegt als Folie für den Overheadprojektor und als digitale Vorlage zum Einsatz auf dem Smartboard vor.
Veranschaulichung
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan)
Medienportal der Siemens Stiftung
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
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