Pädagogisch-didaktische Einführung Experimento | 8+
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Die pädagogischen Grundsätze des Konzepts von Experimento | 8+ und der methodische Hintergrund des Arbeitsblattes werden erläutert.
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Text (172.3 kByte)
Last update:
2021-11-18
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Media package:
Experimento | 8+: A1 Einfacher Stromkreis
Experimento | 8+: A2 Leiter und Isolatoren
Experimento | 8+: A3 Komplexe Stromkreise
Experimento | 8+: A4 Batterien kombinieren
Experimento | 8+: A5 Energie „gewinnen“
Experimento | 8+: B1 Wasserkreislauf
Experimento | 8+: B2 Wasserreinigung
Experimento | 8+: B3 Luftverschmutzung
Experimento | 8+: B4 Wind (de)
Experimento | 8+: B5 Recycling (de)
Experimento | 8+: B6 Erneuerbare Energien
Experimento | 8+: C1 Nährstoffe
Experimento | 8+: C2 Hygiene (de)
Experimento | 8+: C3 Hörsinn
Experimento | 8+: C4 Sehsinn
Experimento | 8+: C5 Atmung
Experimento | 8+: C6 Muskeln und Knochen
Experimento | 8+: A2 Leiter und Isolatoren
Experimento | 8+: A3 Komplexe Stromkreise
Experimento | 8+: A4 Batterien kombinieren
Experimento | 8+: A5 Energie „gewinnen“
Experimento | 8+: B1 Wasserkreislauf
Experimento | 8+: B2 Wasserreinigung
Experimento | 8+: B3 Luftverschmutzung
Experimento | 8+: B4 Wind (de)
Experimento | 8+: B5 Recycling (de)
Experimento | 8+: B6 Erneuerbare Energien
Experimento | 8+: C1 Nährstoffe
Experimento | 8+: C2 Hygiene (de)
Experimento | 8+: C3 Hörsinn
Experimento | 8+: C4 Sehsinn
Experimento | 8+: C5 Atmung
Experimento | 8+: C6 Muskeln und Knochen
Description:
Der Experimentierprozess soll als Ko-Konstruktion von Kindern und pädagogischen Fachkräften gemeinsam gestaltet werden. Kinder konstruieren sich ein Bild von der Welt, werden dabei begleitet und lernen im Austausch mit Gleichaltrigen. Im Rahmen der Metakognition sollen sich die Kinder ihrem Lernprozess bewusst werden. Dieser Prozess kann durch Reflexion, zusätzliche Aktivitäten und die Verknüpfung mit anderen Bildungsbereichen erreicht werden. Beim Experimentieren selbst ist es wichtig, an das Vorwissen der Kinder anzuknüpfen und mit ihnen in Dialog zu treten, um sie schließlich zum eigenständigen Nachdenken anzuregen.
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Learning resource type:
Didaktisch-methodischer Hinweis
Subjects:
Biologie; Chemie; Physik; Sachunterricht
Grade levels:
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
School types:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Keywords:
Bibliography:
Medienportal der Siemens Stiftung
Author:
Stiftung Haus der kleinen Forscher
Rights holder:
© Siemens Stiftung 2021