Was ist eigentlich Schall?
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Sachinformation:
Das Prinzip der Schallerzeugung und der Ausbreitung des Schalls als Welle in der Luft und im Wasser wird prägnant erklärt.
German, Spanish (CREA), English
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2016-10-14
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Das Wesen des Schalls wird anhand des Platzens eines Luftballons und einer schwingenden Lautsprechermembran beschrieben. Der Vergleich zur Wasserwelle macht die Unterschiede in der Art der Schwingung klar.
Hinweise und Ideen:
Zuvor sollten die Experimente zur Schallerzeugung mit schwingenden Körpern durchgeführt werden, damit die Schülerinnen und Schüler die Phänomene besser nachvollziehen können.
Unterrichtsbezug:
Akustische Phänomene
Schall/Akustik: Kenngrößen
Schwingungen und Wellen
Hinweise und Ideen:
Zuvor sollten die Experimente zur Schallerzeugung mit schwingenden Körpern durchgeführt werden, damit die Schülerinnen und Schüler die Phänomene besser nachvollziehen können.
Unterrichtsbezug:
Akustische Phänomene
Schall/Akustik: Kenngrößen
Schwingungen und Wellen
Sachinformation
Physik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen
Druck (Physik); Schall; Welle (Physik); Lautstärke; Resonanz (physikalischer Vorgang); Schall (Grundphänomen); Schallart; Schallausbreitung; Schalldruck; Schallerzeugung; Schallwelle
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