Lernlandkarte © Siemens Stiftung und Freudenberg Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Lernlandkarte

Text

Didaktisch-methodischer Hinweis:
Dokumentationsinstrument für individuelle Lernfortschritte.

Verfügbar in: Deutsch
Medientyp: Text
Verfügbar als:
PDF (183,1 kByte) DOC (727,0 kByte)
Letzte Aktualisierung: 08.04.2021
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.

Was bedeutet das?

So verweisen Sie auf das Medium
Medienpaket:
Service-Learning in den MINT-Fächern
Beschreibung:
Die Anleitung zur Erstellung einer „Landkarte“, soll mithilfe von unterschiedlichen Bildimpulsen die Schülerinnen und Schüler animieren, die eigenen Lernfortschritte festzuhalten.
Es wird ein spezieller Tipp zur Methode gegeben, ebenso werden die Wirkung und die Nachteile der Methode beleuchtet.
Dazugehörige Medien:
Handreichung „Service-Learning in den MINT-Fächern” (Text)
Lernobjekttyp:
Didaktisch-methodischer Hinweis
Fächer:
Biologie; Chemie; Ethik; Informatik; Mathematik; Physik; Sachunterricht; Sozialkunde; Technik
Klassenstufen:
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Schultypen:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Pädagogik; Projektarbeit; Unterrichtsmethode; Lernen durch Engagement; Reflexion; Service-Learning
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber:
Stefan Vogt und Franziska Nagy für die Freudenberg Stiftung
Rechteinhaber:
© Siemens Stiftung und Freudenberg Stiftung 2017
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