Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Bauanleitung) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Bauanleitung)

Text

Bauanleitung:
Der Begriff „Litze“, deren Herstellung sowie die genaue Vorgehensweise bei der Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers werden erklärt.

Deutsch
Text
PDF (68,7 kByte) DOC (92,5 kByte)
15.10.2018
Die Bauanleitung setzt sich aus zwei Teilen zusammen:
Begriffsklärung:
Die Litze – Was ist das und wie wird sie angefertigt?
Handlungsanweisung:
Die Kalibrierung – Erklärung der genauen Vorgehensweise unter Zuhilfenahme einer Pappe mit Litzen.
Hinweise und Ideen:
Bitte beachten Sie die Sicherheitsweise in der Anleitung und die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
Arbeitsblatt (druckbar)
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan)
Medienportal der Siemens Stiftung
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
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