Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers: Benutze die Fachsprache richtig (Zuordnungsaufgabe) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2018 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers: Benutze die Fachsprache richtig (Zuordnungsaufgabe)

Interaktiv

Zuordnungsaufgabe:
Grammatikalische Übung zu Fachbegriffen rund um den Thermometerbau

Deutsch
Interaktiv (362,4 kByte)
04.05.2019
Mit dem Thermometer messen und die Ergebnisse protokollieren: Das richtige Protokollieren erfordert eine sichere Kenntnis der Wortarten.
Diesem Medium sind keine weiteren Medien zugeordnet.
Arbeitsblatt (interaktiv); Übung
Physik; Sachunterricht
Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan)
Medienportal der Siemens Stiftung
Für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin: Jan Kube (Inhaltliche Planung/didaktische Konzeption, Grafik „Thermometer")
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2018
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