Malaria mit dem Gene Drive bekämpfen? 03 – Soll Malaria mit dem Gene Drive bekämpft werden?
Video
Video:
Animationsfilm, der das Problem und die Standpunkte und Sichtweisen der agierenden Personen, die im Rollenspiel vertreten sind, veranschaulicht.
Verfügbar in:
Deutsch
Medientyp:
Video (44,5 MByte)
Letzte Aktualisierung:
11.10.2019
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
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Beschreibung:
Zur Einstimmung erhalten die Schülerinnen und Schüler Informationen zum Malaria-Problem in Afrika. Dort sterben jährlich viele Menschen an Malaria. Die bisherigen Maßnahmen gegen die übertragenden Mücken werden genannt. Danach wird die Technologie des Gene Drive gezeigt. Zwei Möglichkeiten können verwirklicht werden: Die Mücken können ausgerottet oder immun gegen den Malaria-Parasiten gemacht werden. Die Personen, die im Rollenspiel verkörpert werden sollen, werden einzeln vorgestellt und ihre Standpunkte erklärt: Einwohner, Umweltschützer, Ärztin, Wissenschaftlerin, Bürgermeisterin, Entwicklungshelfer. Auch mögliche weiterreichende Folgen der Entscheidung für das Einsetzen des Gene Drive kommen zur Sprache. Die Wissenschaftlerin warnt, dass die Folgen eines Eingriffs in das Ökosystem nicht abzuschätzen sind. Die Bürgermeisterin muss sich fragen, ob sie sich bei Einsatz des Gene Drives mit benachbarten Regionen abstimmen muss.
Dazugehörige Medien:
Diesem Medium sind keine weiteren Medien zugeordnet.
Fächer:
Biologie; Ethik; Sozialkunde
Klassenstufen:
Klasse 10 bis 13
Schultypen:
Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Biologie; Entwicklungsland; Ethik; Genetik; Gentechnologie; Mücken; Ökosystem; Tropenkrankheit; Umwelt (allgemein); Bioethik; Entwicklungsarbeit; Genchirurgie; Gene Drive; Gene editing; Genom-Editierung; Genomchirurgie; Genome editing; Malaria
Bibliographie:
https://genomchirurgie.de/schulen/
Urheber:
edeos Digital Education, www.edeos.org
Ein Projekt von Wissenschaft im Dialog gGmbH und Leopoldina Nationale Akademie der Wissenschaften
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Rechteinhaber:
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