Schallerzeugungs-Experimente © Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Schallerzeugungs-Experimente

Text

Experimentieranleitung:
Experimentierkarten für Schülerinnen und Schüler zur Schallerzeugung, z. B. Becher- oder Nagelgitarre.

Deutsch, Englisch
Text
PDF (420,7 kByte) DOC (428,0 kByte)
19.12.2016
Schall kann u. a. erzeugt werden durch Zupfen, Schlagen oder Blasen.
Eine Schallquelle wird erst zum Schallsender, wenn sie Schallwellen erzeugt und aussendet.

Hinweise und Ideen:
• Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.
• Die Experimente zur Schallerzeugung zeigen den Schülerinnen und Schülern, dass Schall durch verschiedene Tätigkeiten erzeugt werden kann.
• Die Experimente können entweder als Stationen-Training oder in Gruppen durchgeführt werden.

Unterrichtsbezug:
Akustische Phänomene
Schall/Akustik: Kenngrößen
Schwingungen und Wellen
Diesem Medium sind keine weiteren Medien zugeordnet.
Experiment / Versuch
Sachunterricht
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6
Grundschule; Weiterführende Schulen
Schall
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