Gleichheiten schaffen: Zwei Variablen
Interactive
Erfahren Sie mit den Lernenden, wie sie mathematische Ausdrücke mit Variablen auf einer Skala ausgleichen und Gleichungssysteme erstellen, um ihre Strategien zu lösen und zu rechtfertigen.
German
2024-11-28
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Lassen Sie die Lernenden entdecken, was es bedeutet, wenn ein mathematischer Ausdruck ausgeglichen oder unausgeglichen ist, während er mit ganzen Zahlen und Variablen auf einer Skala interagiert. Fordern Sie die Lernenden heraus, mehrere Möglichkeiten zu finden, um die beiden Variablen „x“ und „y“ auszubalancieren und ein Gleichungssystem aufzubauen.
Lernziele:
1. Algebraische Gleichungen lösen und manipulieren, indem verschiedene Werte einer Variablen ersetzt werden.
2. Mithilfe des Bilanzmodells eine Gleichung mit unbekannten Werten lösen und die Lösungsstrategie begründen.
3. Ein Gleichungssystem erstellen.
4. Die Lösung eines Gleichungssystems bestimmen.
Lernziele:
1. Algebraische Gleichungen lösen und manipulieren, indem verschiedene Werte einer Variablen ersetzt werden.
2. Mithilfe des Bilanzmodells eine Gleichung mit unbekannten Werten lösen und die Lösungsstrategie begründen.
3. Ein Gleichungssystem erstellen.
4. Die Lösung eines Gleichungssystems bestimmen.
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Gleichheit schaffen (Interactive)
Gleichheiten schaffen: Grundalgen (Interactive)
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Simulation
Mathematik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Äquivalente Ausdrücke; Algebra; Ausdrücke auswerten; Bewerten; Gleichgewicht; Gleichungen; Gleichungssystem;; Mathematik; Ungleichheiten; Variablen
Medienportal der Siemens Stiftung
Designentwicklung: Amanda McGarry
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Diana Berenice López Tavares, Ariel Paul, Kathy Perkins, Argenta Price, Beth Stade, David Webb
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Ethan Johnson, Megan Lai, Andrea Lin, Liam Mulhall, Jacob Romero, Kathryn Woessner
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Diana Berenice López Tavares, Ariel Paul, Kathy Perkins, Argenta Price, Beth Stade, David Webb
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Ethan Johnson, Megan Lai, Andrea Lin, Liam Mulhall, Jacob Romero, Kathryn Woessner
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
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© University of Colorado Boulder 2002-2024
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