Interferenz von Quantenwellen
Interactive
Wann verhalten sich Photonen, Elektronen und Atome wie Teilchen und wann verhalten sie sich wie Wellen? Beobachten Sie, wie Wellen sich ausbreiten, nach dem Durchgang durch einen Doppelspalt interferieren, um dann auf einem Bildschirm als winzige Punkte zu erscheinen.
German
2026-10-19
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How to reference this medium
Verwenden Sie Quantendetektoren, um zu erforschen, wie eine Messung die Wellen und die Interferenzmuster verändert.
Lernziele:
1. Visualisieren Sie ein Photon, Elektron, Neutron oder Heliumatom als Wellenpaket, welches bei einer Messung zusammenbricht.
2. Beschreiben Sie, was mit der Welle zwischen Beugungsspalt und Bildschirm passiert.
3. Begründen Sie, dass das Doppelspalt-Experiment nur mit dem Wellenmodell des Lichts und der Materie erklärt werden kann.
4. Beschreiben des Verhaltens einer Wellenfunktion in Gegenwart eines Detektors, und erläutern Sie, dass ein Detektor an einem Spalt das Interferenzmuster zerstört. 5. Wie ändert sich das Interferenzmuster, wenn Sie die Masse, Geschwindigkeit oder Wellenlänge ändern?
Erkennen Sie den breiten Bereich der Größenmaßstäbe, die am Quanten-Interferenz-Experiment beteiligt sind.
6. Erkennen Sie, dass zwei kohärente Lichtquellen interferieren können, aber nur, wenn sie die gleiche Wellenlänge haben.
Lernziele:
1. Visualisieren Sie ein Photon, Elektron, Neutron oder Heliumatom als Wellenpaket, welches bei einer Messung zusammenbricht.
2. Beschreiben Sie, was mit der Welle zwischen Beugungsspalt und Bildschirm passiert.
3. Begründen Sie, dass das Doppelspalt-Experiment nur mit dem Wellenmodell des Lichts und der Materie erklärt werden kann.
4. Beschreiben des Verhaltens einer Wellenfunktion in Gegenwart eines Detektors, und erläutern Sie, dass ein Detektor an einem Spalt das Interferenzmuster zerstört. 5. Wie ändert sich das Interferenzmuster, wenn Sie die Masse, Geschwindigkeit oder Wellenlänge ändern?
Erkennen Sie den breiten Bereich der Größenmaßstäbe, die am Quanten-Interferenz-Experiment beteiligt sind.
6. Erkennen Sie, dass zwei kohärente Lichtquellen interferieren können, aber nur, wenn sie die gleiche Wellenlänge haben.
Simulation
Chemie; Physik
Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Atom; Laser; Licht; Photon; Welle (Physik); Amplitude; Doppelspalt; Elektronen; Monochromatisches Licht; Neutron; PhET; Quantenmechanik; Unschärferelation; Wellenausbreitung; Wellenlänge
Medienportal der Siemens Stiftung
Matthew Blackman (lead designer)
Sam Reid (lead developer)
Taliesin Smith
Amy Rouinfar
Ariel Paul
Kathy Perkins
Sam Reid (lead developer)
Taliesin Smith
Amy Rouinfar
Ariel Paul
Kathy Perkins
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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