Massen und Federn: Einführung PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
CC BY 4.0 international

Massen und Federn: Einführung

Interactive

Leiten Sie die Lernenden dazu an, zu entdecken, wie sich Massen in Federn ausdehnen und schwingen, verschiedene Systeme zu vergleichen und mit der Schwerkraft verschiedener Planeten zu experimentieren.

German
Interactive (1.7 MByte)
2024-11-28
Leiten Sie die Lernenden dazu an, Massen an Federn zu hängen, um zu entdecken, wie sie sich ausdehnen und schwingen. Lassen Sie sie zwei Feder-Masse-Systeme vergleichen und mit der Federkonstante experimentieren. Leiten Sie sie dazu an das Labor zu verschiedenen Planeten zu transportieren, und dabei die Zeit zu verlangsamen und die Geschwindigkeit und Beschleunigung während des Schwingens zu beobachten.

Lernziele:
1. Die natürliche Länge und Gleichgewichtsposition in eigenen Worten beschreiben.
2. Die Beziehung zwischen Masse, Federkraft (Federkonstante) und Dehnung (Verschiebung) ermitteln.
3. Ein Experiment entwerfen, um die Masse eines mysteriösen Objekts zu bestimmen.
4. Eine Methode zur Messung der Schwingungsdauer entwickeln.
5. Die Faktoren bestimmen, die die Schwingungsdauer beeinflussen.
6. Die Schwerkraft auf Planet X mit bekannten Referenzpunkten vergleichen.
7. Die Beziehung zwischen Geschwindigkeits- und Beschleunigungsvektoren sowie deren Zusammenhang mit der Bewegung an verschiedenen Punkten der Schwingung beschreiben.
Hookesches Gesetz (Interactive)
Massen und Federn (Interactive)
Pendel (Interactive)
Simulation
Physik
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
Grundschule; Weiterführende Schulen
Beschleunigung; Geschwindigkeit; Hookesches Gesetz; Beschleunigung; Bewegung; Einfache harmonische Bewegung; Einfacher harmonischer Oszillator; Federkonstante; Federn; Geschwindigkeit; Harmonische Bewegung; Hookesches Gesetz; Masse; Messung; Periodische Bewegung
Medienportal der Siemens Stiftung
Designentwicklung: Amy Rouinfar, Mike Dubson
Softwareentwicklung: Denzell Barnett
Team: Wendy Adams, Ariel Paul, Kathy Perkins in Zusammenarbeit mit dem Next-Lab-Projekt
Qualitätssicherung: Megan Lai, Liam Mulhall, Laura Rea, Jacob Romero, Kathryn Woessner
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
Stay up-to-date!

About four times a year, we inform you about new media on this portal as well as current studies and events related to OER and STEM.

Media Portal newsletter – register now

About four times a year, we inform you about new media on this portal as well as current studies and events related to OER and STEM.

*Required fields


Language

Liebe Nutzerin, lieber Nutzer,
El Portal de Medios – das spanische Medienportal – ist umgezogen und heißt nun CREA.
Auf CREA finden Sie weiterhin hochwertige Medien für den MINT-Unterricht und vieles mehr.

Dear User,
El Portal de Medios - the Spanish Media Portal - has moved and is now called CREA.
On CREA, you will continue to find high-quality media for STEM education and much more.

Estimado usuario, estimada usuaria,
El Portal de Medios – en español – ha sido trasladado y ahora se llama CREA.
En CREA seguirá encontrando medios de alta calidad para la enseñanza de STEM, y mucho más.

Zu CREA wechseln / Switch to CREA / Cambiar a CREA
CREA - El Portal de Medios para la Enseñanza STEM

Hierbleiben / Stay here / Quédate aquí:
Fenster schließen / Close window / Cerrar ventana