Stoß Labor

Untersuchen Sie mit ihren Lernenden einen einfachen 1D-Zusammenstoß und komplexere 2D-Zusammenstöße. Leiten Sie die Lernenden dazu an, mit der Anzahl der Kugeln, ihren Massen und ihren Ausgangsbedingungen zu experimentieren. Variieren Sie die Elastizität und beobachten Sie gemeinsam mit den Lernenden, wie sich der Gesamtimpuls und die kinetische Energie während der Kollisionen verändern.

Lernziele:
1. Ein Diagramm und eine Vorher-Nachher-Darstellung eines Zusammenstoßes zeichnen.
2. Impulsvektoren konstruieren, die das „Vorher“ und „Nachher“ eines Zusammenstoßes darstellen.
3. Den Impulserhaltungssatz zur Lösung von Kollisionsproblemen anwenden.
4. Erklären, warum die Energie nicht erhalten bleibt und bei manchen Kollisionen variiert.
5. Die Änderung der mechanischen Energie bei Kollisionen mit unterschiedlicher Elastizität bestimmen.
6. Den Begriff der Elastizität definieren.

Energieskatepark (Interactive)
Kräfte und Bewegung: Grundlagen (Interactive)
Vektor-Addition (Interactive)

Physik

Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13

Weiterführende Schulen

Energie; Geschwindigkeit; 1D; Bewegung; Elastizität; Energie; Energieerhaltung; Erhaltung; Geschwindigkeit; Kinetische Energie; Schwerpunkt; Vektoraddition; Vektoren

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Designentwicklung: Michael Dubson, Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: Brandon Li, Martin Veillette, Jonathan Olson
Team: Trish Loeblein, Ariel Paul, Kathy Perkins
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