Kräfte und Bewegung: Grundlagen
Interactive
Experimentieren Sie mit den Lernenden mit Kräften beim Ziehen oder Schieben von Objekten wie einem Auto oder einem Kühlschrank, lassen Sie sie die Reibung anpassen, um zu sehen, wie sie sich auf die Bewegung auswirken, um das Gleichgewicht und die Nettokräfte zu verstehen!
German
2024-12-03
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Entdecken Sie mit den Lernenden die Kräfte, die beim Ziehen eines Autos oder beim Schieben eines Kühlschranks, einer Kiste oder einer Person wirken. Erzeugen Sie gemeinsam mit den Lernenden eine Kraft um zu beobachten, wie sie Objekte in Bewegung setzt. Lassen Sie die Lernenden die Reibung ändern, um zu sehen,wie sie sich auf die Bewegung von Objekten auswirkt.
Lernziele:
1. Die Bedingungen für ausgeglichene und unausgeglichene Kräfte erkennen.
2. Die Nettokraft auf ein Objekt bestimmen, auf das mehrere Kräfte wirken.
3. Vorhersagen über die Bewegung eines Objekts treffen, wenn die Nettokraft gleich Null ist.
4. Die Bewegungsrichtung einer bestimmten Kombination von Kräften vorhersagen.
Lernziele:
1. Die Bedingungen für ausgeglichene und unausgeglichene Kräfte erkennen.
2. Die Nettokraft auf ein Objekt bestimmen, auf das mehrere Kräfte wirken.
3. Vorhersagen über die Bewegung eines Objekts treffen, wenn die Nettokraft gleich Null ist.
4. Die Bewegungsrichtung einer bestimmten Kombination von Kräften vorhersagen.
Simulation
Physik
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Grundschule; Weiterführende Schulen
Beschleunigung; Bewegung; Bewegungen; Drehmoment der Kräfte; Freikörperdiagramm; Geschwindigkeit; Geschwindigkeit(Geschwindigkeit); Gleichgewicht; Masse; Nettokraft; Newtons erstes Gesetz; Reibung; Reibungskoeffizient; Statische Reibung; Trägheit; Vektoren
Medienportal der Siemens Stiftung
Designausarbeitung: Ariel Paul, Noah Podolefsky
Softwareentwicklung: Jesse Greenberg, Sam Reid
Team: Amy Rouinfar, Trish Loeblein, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Elise Morgan, Oliver Orejola, Ben Roberts, Bryan Yoelin
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Sharon Siman-Tov
Softwareentwicklung: Jesse Greenberg, Sam Reid
Team: Amy Rouinfar, Trish Loeblein, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Elise Morgan, Oliver Orejola, Ben Roberts, Bryan Yoelin
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Sharon Siman-Tov
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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