Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Sprachbildungskarten) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international

Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Sprachbildungskarten)

Text

Sprachbildungskarten:
zu den Begriffen Abdichtung, Kalibrierung und Litze

Verfügbar in: Deutsch
Medientyp: Text (50,4 kByte)
Letzte Aktualisierung: 15.10.2018
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.

Was bedeutet das?

So verweisen Sie auf das Medium
Medienpaket:
Lernumgebungen für inklusiven Unterricht: Von den Sinnen zum Messen
Beschreibung:
Mithilfe der Sprachbildungskarten zu den Begriffen Abdichtung, Kalibrierung und Litze können Sprachdefizite berücksichtigt werden.
Dazugehörige Medien:
Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Lehrerinfo) (Text)
Lernobjekttyp:
Lernmaterial
Fächer:
Physik; Sachunterricht
Klassenstufen:
Klasse 5 bis 6
Schultypen:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Sprachentwicklung; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wärmeausdehnung; Wahrnehmung (Sinnesorgan); Inklusion
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber/Produzent:
Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
Rechteinhaber:
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin/Siemens Stiftung 2016
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