Malaria mit dem Gene Drive bekämpfen? A – Rollenkarten (Lehrer-Druckausgabe)
Text
Material zum Planspiel:
6 Karten zum Ausdrucken, die die beteiligten Rollen beschreiben.
Deutsch
11.10.2019
Dieses Medium steht unter einer CC BY-NC-SA 4.0 Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Nach der Einleitung beginnt das Planspiel. Es wird eine Malaria-Konferenz simuliert. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Kleingruppen. Jede Gruppe übernimmt die Position eines Beteiligten: Ärztin, betroffener Dorfbewohner, Bürgermeisterin, Entwicklungshelfer, Vertreter eines Umweltverbands oder Forscherin.
Hinweise und Ideen: Die Karten werden ausgedruckt und während des Planspiels an die jeweilige Gruppe vergeben. Die Farbcodierung der Rolle findet sich auf den Argumentekarten wieder.
Hinweise und Ideen: Die Karten werden ausgedruckt und während des Planspiels an die jeweilige Gruppe vergeben. Die Farbcodierung der Rolle findet sich auf den Argumentekarten wieder.
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Arbeitsblatt (druckbar)
Biologie; Ethik; Sozialkunde
Klasse 10 bis 13
Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen
Biologie; Entwicklungsland; Ethik; Genetik; Gentechnologie; Mücken; Ökosystem; Tropenkrankheit; Umwelt (allgemein); Bioethik; Entwicklungsarbeit; Genchirurgie; Gene Drive; Gene editing; Genom-Editierung; Genomchirurgie; Genome editing; Malaria
https://genomchirurgie.de/schulen/
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Charlottenstr. 80, 10117 Berlin
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