Diffusion
Interaktiv
Lassen Sie die Lernenden Gase mischen und erforschen, wie Konzentration, Temperatur, Masse und Radius die Diffusionsgeschwindigkeit beeinflussen. Fordern Sie sie auf, Experimente zu entwerfen, um diesen Prozess besser zu verstehen.
Deutsch
27.01.2025
Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Lassen Sie die Lernenden zwei Gase mischen, um die Diffusion zu erforschen. Ermutigen Sie sie, mit Faktoren wie Konzentration, Temperatur, Masse und Radius zu experimentieren und zu bestimmen, wie diese Faktoren die Diffusionsgeschwindigkeit beeinflussen.
Lernziele:
1. Erklären, wie sich zwei Gase vermischen.
2. Entwurf eines Experiments, um die Faktoren zu finden, die die Diffusionsgeschwindigkeit beeinflussen.
Lernziele:
1. Erklären, wie sich zwei Gase vermischen.
2. Entwurf eines Experiments, um die Faktoren zu finden, die die Diffusionsgeschwindigkeit beeinflussen.
Eigenschaften von Gasen (Interaktiv)
Gase: Einführung (Interaktiv)
Transport an Membranen (Interaktiv)
Gase: Einführung (Interaktiv)
Transport an Membranen (Interaktiv)
Simulation
Chemie; Physik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Gas; Beugung; Gas; PhET; Thermodynamik
Medienportal der Siemens Stiftung
Designentwicklung: Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Jack Barbera, John Blanco, Michael Dubson, Amy Hanson, Linda Koch, Ron LeMaster, Trish Loeblein, Emily B. Moore, Ariel Paul, Dennis Perepelitsa, Kathy Perkins, Tom Perkins, Nancy Salpepi, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Jaron Droder, Clifford Hardin, Matthew Moore, Liam Mulhall, Jacob Romero, Nancy Salpepi, Luisa Vargas, Kathryn Woessner
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Jack Barbera, John Blanco, Michael Dubson, Amy Hanson, Linda Koch, Ron LeMaster, Trish Loeblein, Emily B. Moore, Ariel Paul, Dennis Perepelitsa, Kathy Perkins, Tom Perkins, Nancy Salpepi, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Jaron Droder, Clifford Hardin, Matthew Moore, Liam Mulhall, Jacob Romero, Nancy Salpepi, Luisa Vargas, Kathryn Woessner
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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