Gleichheiten schaffen: Zwei Variablen
Interaktiv
Erfahren Sie mit den Lernenden, wie sie mathematische Ausdrücke mit Variablen auf einer Skala ausgleichen und Gleichungssysteme erstellen, um ihre Strategien zu lösen und zu rechtfertigen.
Verfügbar in:
Deutsch
Medientyp:
Interaktiv (1,5 MByte)
Letzte Aktualisierung:
26.02.2025
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Medienpaket:
Beschreibung:
Lassen Sie die Lernenden entdecken, was es bedeutet, wenn ein mathematischer Ausdruck ausgeglichen oder unausgeglichen ist, während er mit ganzen Zahlen und Variablen auf einer Skala interagiert. Fordern Sie die Lernenden heraus, mehrere Möglichkeiten zu finden, um die beiden Variablen „x“ und „y“ auszubalancieren und ein Gleichungssystem aufzubauen.
Lernziele:
1. Algebraische Gleichungen lösen und manipulieren, indem verschiedene Werte einer Variablen ersetzt werden.
2. Mithilfe des Bilanzmodells eine Gleichung mit unbekannten Werten lösen und die Lösungsstrategie begründen.
3. Ein Gleichungssystem erstellen.
4. Die Lösung eines Gleichungssystems bestimmen.
Lernziele:
1. Algebraische Gleichungen lösen und manipulieren, indem verschiedene Werte einer Variablen ersetzt werden.
2. Mithilfe des Bilanzmodells eine Gleichung mit unbekannten Werten lösen und die Lösungsstrategie begründen.
3. Ein Gleichungssystem erstellen.
4. Die Lösung eines Gleichungssystems bestimmen.
Dazugehörige Medien:
Geraden ziehen (Interaktiv)
Gleichheit schaffen (Interaktiv)
Gleichheiten schaffen: Grundalgen (Interaktiv)
Gleichheit schaffen (Interaktiv)
Gleichheiten schaffen: Grundalgen (Interaktiv)
Lernobjekttyp:
Simulation
Fächer:
Mathematik
Klassenstufen:
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Schultypen:
Weiterführende Schulen
Stichworte:
Äquivalente Ausdrücke; Algebra; Ausdrücke auswerten; Bewerten; Gleichgewicht; Gleichungen; Gleichungssystem; Mathematik; PhET; Ungleichheiten; Variablen
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber/Produzent:
Designentwicklung: Amanda McGarry
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Diana Berenice López Tavares, Ariel Paul, Kathy Perkins, Argenta Price, Beth Stade, David Webb
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Ethan Johnson, Megan Lai, Andrea Lin, Liam Mulhall, Jacob Romero, Kathryn Woessner
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Diana Berenice López Tavares, Ariel Paul, Kathy Perkins, Argenta Price, Beth Stade, David Webb
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Ethan Johnson, Megan Lai, Andrea Lin, Liam Mulhall, Jacob Romero, Kathryn Woessner
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Rechteinhaber:
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
© University of Colorado Boulder 2002-2024