Magnet und Kompass
Interaktiv
Entdecken Sie mit den Lernenden, wie ein Kompass funktioniert, indem sie die magnetischen Wechselwirkungen zwischen einem Stabmagneten und der Erde erkunden und dabei die Stärke des Magnetfelds messen und anpassen.
Verfügbar in:
Deutsch
Medientyp:
Interaktiv (2,5 MByte)
Letzte Aktualisierung:
27.01.2025
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium

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Beschreibung:
Lassen Sie die Lernenden die Wechselwirkungen zwischen einem Kompass und einem Stabmagneten erforschen. Fügen Sie dann mit ihren Lernenden die Erde hinzu, um die überraschenden Ergebnisse zu entdecken! Leiten Sie sie an, die Stärke des Magneten zu variieren und zu beobachten, wie sich die Dinge sowohl innen als auch außen verändern. Leiten Sie sie an, das Feldmessgerät, um Veränderungen im Magnetfeld zu messen.
Lernziele:
1. Die Richtung des Magnetfeldes für verschiedene Orte um einen Stabmagneten herum vorhersagen.
2. Die Stärke des Magnetfeldes quantitativ und qualitativ mit der Entfernung in Beziehung setzen.
3. Beschreiben, wie das Magnetfeld der Erde mit einem Stabmagneten zusammenhängt.
Lernziele:
1. Die Richtung des Magnetfeldes für verschiedene Orte um einen Stabmagneten herum vorhersagen.
2. Die Stärke des Magnetfeldes quantitativ und qualitativ mit der Entfernung in Beziehung setzen.
3. Beschreiben, wie das Magnetfeld der Erde mit einem Stabmagneten zusammenhängt.
Dazugehörige Medien:
Elektromagnetische Induktion (Interaktiv)
Faradays elektromagnetisches Labor (Interaktiv)
Generator (Interaktiv)
Magnete und Elektromagnete (Interaktiv)
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Generator (Interaktiv)
Magnete und Elektromagnete (Interaktiv)
Lernobjekttyp:
Simulation
Fächer:
Geografie; Physik
Klassenstufen:
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Schultypen:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Algebra; Ausreißer; Daten; Mathematik; Statistik; Algebra; Daten; Fehleranalyse; Korrelation; Lineare Gleichung; Lineare Regression; Linien; Mathematik; PhET; Statistik
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber/Produzent:
Designentwicklung: Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Wendy Adams, Mike Dubson, Danielle Harlow, Ariel Paul, Archie Paulson, Kathy Perkins, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaron Droder, Clifford Hardin, Matthew Moore, Nancy Salpepi, Luisa Vargas, Kathryn Woessner
Softwareentwicklung: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Team: Wendy Adams, Mike Dubson, Danielle Harlow, Ariel Paul, Archie Paulson, Kathy Perkins, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaron Droder, Clifford Hardin, Matthew Moore, Nancy Salpepi, Luisa Vargas, Kathryn Woessner
Rechteinhaber:
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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