Allgemeine didaktische Hinweise zu „Von den Sinnen zum Messen“ © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2021 CC BY-SA 4.0 international

Allgemeine didaktische Hinweise zu „Von den Sinnen zum Messen“

Text

Handreichung:
Überblick über die gesamte Unterrichtseinheit sowie die einzelnen Lernumgebungen mit didaktischen Hinweisen für die Lehrkraft

Verfügbar in: Deutsch
Medientyp: Text
Verfügbar als:
PDF (1,4 MByte) DOCX (2,2 MByte)
Letzte Aktualisierung: 19.04.2021
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.

Was bedeutet das?

So verweisen Sie auf das Medium
Medienpaket:
Lernumgebungen für inklusiven Unterricht: Von den Sinnen zum Messen
Beschreibung:
Überblick über die Unterrichtseinheit „Von den Sinnen zum Messen – ein inklusiver Zugang zur Temperatur“
Didaktische Hinweise zu Materialien, Sprachförderung, Glossar, Aufgabenverteilung, QR-Codes, Symbolik, Medien und Abkürzungen
Dazugehörige Medien:
Von Sinnen zum Messen - Portfolio (Text)
Lernobjekttyp:
Leitfaden / Hintergrundinfo
Fächer:
Physik; Sachunterricht
Klassenstufen:
Klasse 5 bis 6
Schultypen:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wahrnehmung (Sinnesorgan); Inklusion
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber:
Janina Dupke, Susann Sava, Nikolai Philipp, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense, Mario Wind und Jan Kube für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin; By Gmhofmann - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=16955157, Bildausschnitt: iMINT (Bild „Reservoir“)
Rechteinhaber:
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2021
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