B2 Treibhauseffekt (SFU-Arbeitsblatt 3)
Text
SFU-Arbeitsblatt:
Zur gleichnamigen Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler. Methoden-Werkzeug: Expertenmethode nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Deutsch, Englisch
22.09.2017
Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.
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Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Expertenmethode nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Die Expertenmethode motiviert die autonome Arbeit der Schülerinnen und Schüler, indem diese sich selbständig mit Problemstellungen auseinandersetzen und neu erworbenes Wissen an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler weitergeben.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Die Expertenmethode motiviert die autonome Arbeit der Schülerinnen und Schüler, indem diese sich selbständig mit Problemstellungen auseinandersetzen und neu erworbenes Wissen an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler weitergeben.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Arbeitsblatt (druckbar)
Biologie; Chemie; Deutsch (Fremdsprache); Geografie; Physik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Atmosphäre; Emission (Umwelt); Fremdsprache; Klimaveränderung; Ozonloch; Sonne; Strahlung (allgemein); Treibhauseffekt; Wärme
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Michael Maiworm
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