B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 2)
Text
SFU-Arbeitsblatt:
Zur gleichnamigen Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler. Methoden-Werkzeug: Fachsprache nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Deutsch, Englisch
Text
22.09.2017
Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.
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Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Fachsprache nach Josef Leisen und Heinz Klippert.
Die Fachsprache dient der Erklärung von Sachverhalten und der eindeutigen Darstellung von Fachinformationen. Dafür werden je nach Fachgebiet spezifische Sprachmittel verwendet.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Die Fachsprache dient der Erklärung von Sachverhalten und der eindeutigen Darstellung von Fachinformationen. Dafür werden je nach Fachgebiet spezifische Sprachmittel verwendet.
Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Arbeitsblatt (druckbar)
Deutsch (Fremdsprache); Physik; Technik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Energieerzeugung; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kraftwerk; Linse (Optik); Solarenergie; Sonne; Thermometer
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Michael Maiworm
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