Aggregatzustände
Interactive
Verändern Sie mit ihren Lernenden zusammen Temperatur und Druck, um zu beobachten, wie Atome und Moleküle zwischen festen, flüssigen und gasförmigen Zuständen wechseln, und lassen Sie sie die Eigenschaften und Verhaltensweisen von Partikeln in jeder Phase erkunden.
German
2024-11-28
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Lassen Sie die Lernenden die verschiedenen Arten von Molekülen untersuchen, aus denen ein Feststoff, eine Flüssigkeit oder ein Gas besteht. Fordern Sie sie auf, Wärme hinzuzufügen oder zu entfernen, um die Phasenwechsel zu beobachten. Lassen Sie sie die Temperatur oder das Volumen eines Behälters ändern und in Echtzeit die Änderungen eines Druck-Temperatur-Diagramms beobachten. Stellen Sie den Bezug zu den möglichen Wechselwirkungen von Kräften zwischen Molekülen her.
Lernziele:
1. Ein molekulares Modell für Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase beschreiben.
2. Dieses Modell auf Phasenänderungen erweitern.
3. Erklären, wie Erhitzen oder Abkühlen das Verhalten von Molekülen verändert.
4. Beschreiben, wie sich Volumenänderungen auf Temperatur, Druck und Zustand auswirken können.
5. Ein Druck-Temperatur-Diagramm in Bezug auf das Verhalten von Molekülen interpretieren.
6. Interatomare Potentialdiagramme analysieren und interpretieren.
7. Die Beziehung zwischen den Kräften auf Atome und dem Wechselwirkungspotential erklären.
8. Die physikalische Bedeutung der Parameter im Lennard-Jones-Potenzial beschreiben und deren Zusammenhang mit dem Verhalten von Molekülen erläutern.
Lernziele:
1. Ein molekulares Modell für Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase beschreiben.
2. Dieses Modell auf Phasenänderungen erweitern.
3. Erklären, wie Erhitzen oder Abkühlen das Verhalten von Molekülen verändert.
4. Beschreiben, wie sich Volumenänderungen auf Temperatur, Druck und Zustand auswirken können.
5. Ein Druck-Temperatur-Diagramm in Bezug auf das Verhalten von Molekülen interpretieren.
6. Interatomare Potentialdiagramme analysieren und interpretieren.
7. Die Beziehung zwischen den Kräften auf Atome und dem Wechselwirkungspotential erklären.
8. Die physikalische Bedeutung der Parameter im Lennard-Jones-Potenzial beschreiben und deren Zusammenhang mit dem Verhalten von Molekülen erläutern.
Atomare Wechselwirkungen (Interactive)
Baue ein Atom (Interactive)
Eigenschaften von Gasen (Interactive)
Energieformen und Energieumwandlungen (Interactive)
Lernumgebung 3 – Ausdehnung von Flüssigkeiten (Simulation) (Interactive)
Baue ein Atom (Interactive)
Eigenschaften von Gasen (Interactive)
Energieformen und Energieumwandlungen (Interactive)
Lernumgebung 3 – Ausdehnung von Flüssigkeiten (Simulation) (Interactive)
Simulation
Chemie; Physik
Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Gas; Kraft; Wärme; Abstoßung; Anziehung; Atome; Gas; Moleküle; Temperatur; Wärme
Medienportal der Siemens Stiftung
Designentwicklung: Paul Beale, Yuen-ying Carpenter, Sarah McKagan, Emily B. Moore, Noah Podolefsky, Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: John Blanco, Aaron Davis, Aadish Gupta
Team: Wendy Adams, Jack Barbera, Amy Hanson, Kelly Lancaster, Ariel Paul, Kathy Perkins, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Amanda Davis, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Liam Mulhall, Oliver Orejola, Laura Rea, Benjamin Roberts, Jacob Romero, Kathryn Woessner, Bryan Yoelin
Softwareentwicklung: John Blanco, Aaron Davis, Aadish Gupta
Team: Wendy Adams, Jack Barbera, Amy Hanson, Kelly Lancaster, Ariel Paul, Kathy Perkins, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Amanda Davis, Bryce Griebenow, Ethan Johnson, Liam Mulhall, Oliver Orejola, Laura Rea, Benjamin Roberts, Jacob Romero, Kathryn Woessner, Bryan Yoelin
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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